A escola pública, como instituição social que é reproduz todo o esquema montado pelo capitalismo para se perpetuar em qualquer lugar do mundo. Uma máquina que é movida às custas do suor da classe trabalhadora. O Estado se coloca - em qualquer país capitalista - a serviço de uma classe dominante, a elite formada pelos latifundiários, pelos banqueiros, pelos grandes empresários dos vários setores.
Nós, professores e professoras das escolas públicas temos que refletir sobre nossas ações: vamos continuar sendo massa de manobra para essa elite, formando indivíduos obedientes ao grande capital, submissos aos interesses da elite, ovelhinhas silenciosas que caminham rumo ao matadouro? Ou faremos de nosso ofício uma luta incansável contra todo esse estado de coisas?
Temos, professores e professoras das escolas públicas, o poder de esclarecer os alunos a respeito dessa situação. Podemos nos colocar ao lado deles, já que somos participantes da mesma classe social, somos todos vítimas desse mesmo processo.
A escola pública, no capitalismo, foi pensada como um instrumento de submissão das crianças e dos jovens filhos dos trabalhadores. Não estamos num patamar acima de nossos alunos. É com eles que vamos construir esta luta, não contra eles, como muitas vezes vemos acontecer. Nós nos deixamos cair nesta armadilha e pensamos que o nosso dever é justamente este, o de ensinar nossas crianças e jovens a serem submissos e obedientes.
Não nos coloquemos a serviço desse governo e de todos os governos que oprimem a classe trabalhadora (professores, alunos, pais, funcionários administrativos).
Nossa luta por melhorias educacionais e por mudanças para nossa categoria é, muitas vezes enfraquecida por esta luta de gladiadores que coloca Professores e alunos em lados opostos. Enquanto batalhamos uns contra os outros, o Sr. Perilo, O Sr. Peixoto, os senhores prefeitos, a Senhora Roussef etc, fazem o seu trabalho tranquilamente, que é o de proporcionar ambiente adequado aos interesses do grande capital.
Nós, professores e professoras das escolas públicas temos que refletir sobre nossas ações: vamos continuar sendo massa de manobra para essa elite, formando indivíduos obedientes ao grande capital, submissos aos interesses da elite, ovelhinhas silenciosas que caminham rumo ao matadouro? Ou faremos de nosso ofício uma luta incansável contra todo esse estado de coisas?
Temos, professores e professoras das escolas públicas, o poder de esclarecer os alunos a respeito dessa situação. Podemos nos colocar ao lado deles, já que somos participantes da mesma classe social, somos todos vítimas desse mesmo processo.
A escola pública, no capitalismo, foi pensada como um instrumento de submissão das crianças e dos jovens filhos dos trabalhadores. Não estamos num patamar acima de nossos alunos. É com eles que vamos construir esta luta, não contra eles, como muitas vezes vemos acontecer. Nós nos deixamos cair nesta armadilha e pensamos que o nosso dever é justamente este, o de ensinar nossas crianças e jovens a serem submissos e obedientes.
Não nos coloquemos a serviço desse governo e de todos os governos que oprimem a classe trabalhadora (professores, alunos, pais, funcionários administrativos).
Nossa luta por melhorias educacionais e por mudanças para nossa categoria é, muitas vezes enfraquecida por esta luta de gladiadores que coloca Professores e alunos em lados opostos. Enquanto batalhamos uns contra os outros, o Sr. Perilo, O Sr. Peixoto, os senhores prefeitos, a Senhora Roussef etc, fazem o seu trabalho tranquilamente, que é o de proporcionar ambiente adequado aos interesses do grande capital.
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